《舞蹈学导论》教学大纲
Introduction to Dance
课程编码：18A31001 学分：1 课程类别： 专业必修课 计划学时：16 其中讲课16 实验或实践：0 上机：0 适用专业：舞蹈学
推荐教材：
1、吕艺生著，《舞蹈学导论》，上海：上海音乐出版社，2003年9月。
参考书目：
1、吕艺生著，《舞蹈学导论》，上海：上海音乐出版社，2003年9月。
课程的教学目的与任务
《舞蹈学导论》是舞蹈学专业学生的专业必修课，是将舞蹈基础性理论加以充实论证，从舞蹈定义、舞蹈本质属性、舞蹈社会功能的系统性认识、舞蹈本体论等舞蹈基础理论的诸方面，加以讨论，涉及舞蹈表演、教育、创作与舞蹈史的内容，使学生对舞蹈专业有初步和整体的认识。
课程的基本要求
本课程教学年限为一学期，一学分。通过舞蹈学导论的学习，要求学生更加系统地认识舞蹈，从而为学好舞蹈专业知识打好坚实的理论基础。
各章节授课内容、教学方法及学时分配建议（含课内实验）
第一章：不同视觉的舞蹈 建议学时：2学时
[教学目的与要求] 正确理解舞蹈的由来，深入了解舞蹈作为文化的存在
[教学重点与难点] 时空中的舞蹈
[授 课 方 法] 多媒体教学。
[授 课 内 容]
第一节、穿梭于时空中
第二节、身体的礼仪
第二章：舞蹈本质的追索 建议学时：2学时
[教学目的与要求] 通过本质和特质之争、意识真空的动作流，了解舞蹈发展的历史和由来。
[教学重点与难点] 本质和特质的不同
[授 课 方 法] 多媒体教学。
[授 课 内 容]
第一节、本质与特质之争
第二节、再现与表现的对峙
第三节、意识真空的动作流
第四节、进入末端的切入口
第三章：舞蹈作为一个系统 建议学时：4学时
[教学目的与要求] 掌握舞蹈系统
[教学重点与难点] 舞蹈系统的划分
[授 课 方 法] 多媒体教学。
[授 课 内 容]
第一节、科研的前提与系统的重合性
第二节、系统中的舞蹈与舞蹈中的系统
第三节、舞蹈系统的划分
第四节、舞蹈在社会系统中
第四章、 舞蹈临界的模糊地带 建议学时：6学时
[教学目的与要求] 通过交叉学科，掌握舞蹈与其之关系
[教学重点与难点] 舞蹈与戏曲、文学的关系
[授 课 方 法] 多媒体教学。
[授 课 内 容]
第一节、舞蹈与音乐
第二节、舞蹈与杂技
第三节、舞蹈与戏曲
第四节、舞蹈与文学
第五章：舞蹈的职业道德 建议学时：2学时
[教学目的与要求] 通过职业道德的培训，使学生正确认识自己，促进学生职业道德的提高。
[教学重点与难点] 如何遵守职业道德。
[授 课 方 法] 多媒体教学。
[授 课 内 容]
第一节、什么是职业道德
第二节、我们应怎样遵守职业道德
撰稿人：杨阿红 审核人： 刘桂华
