《毕业音乐会》教学大纲（器乐）
"Graduation concert" Syllabus (instrumental)
课程编码： 18A90004 课程类别： 集中实践课程 学分： 3.0
计划学时： 3周 课程属性： 毕业设计
适用专业： 音乐学（器乐表演）
推荐教材：
二胡：
1、安如砺 曹德维 张尊连 宋飞主编，《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材》，中国青年出版社，2009年。
2、中国二胡学会编著，《中国二胡60年经典曲集》，人民音乐出版社，2012年；
打击乐：
1、李真贵 蒲海编著《全国通用教程打击乐 排鼓》，北京教育出版社2012年；
2、李民雄著《民族打击乐教程》技巧与练习，人民音乐出版社2006年；
3、王以东编著《打击乐中国鼓》校外音乐考级全国通用教材，中国青年出版社2004年；
钢琴：
1、《海顿奏鸣曲集》 ISBN: 7544402193 上海教育出版社，2005.7；
2、《莫扎特奏鸣曲集》 ISBN: 754440207 上海教育出版社，2010.1；
3、《贝多芬奏鸣曲集》 ISBN：9787544412919 上海教育出版社，2007.8；
4、《李斯特钢琴作品全集》 ISBN: 9787807512417 上海音乐出版社，2009.5；
5、《拉赫玛尼诺夫音画练习曲集》 ISBN: 9787806670491上海音乐出版社，2001.5；
6、《德彪西钢琴曲选》 ISBN: 710302765X 人民音乐出版社，2004.2；
7、《舒曼钢琴曲选》 ISBN: 7103002525人民音乐出版社，2001.8；
8、《柴可夫斯基四季》 ISBN: 7103007314人民音乐出版社，1999.9；
9、《拉威尔钢琴曲选》 ISBN: 7103001995人民音乐出版社，2002.1；
10、《普罗科菲耶夫奏鸣曲集》 ISBN：7806676902上海音乐出版社，2005.4；
11、《舒伯特奏鸣曲集》 ISBN ：9787544402149 上海教育出版社，2005.7；
柳琴：
1、吴强编，《柳琴演奏教程》，上海音乐出版社，2010年；
2、吴强编，《中国柳琴考级曲集》，上海音乐出版社，2012年；
3、王惠然编，《王惠然柳琴作曲集》，上海音乐出版社，2001年；
古筝：
1、何宝泉、孙文妍编著，《中国古筝教程》（上、下），上海教育出版社，2002年；
2、何宝泉、孙文妍编著,《潮州筝曲集》，新加坡:宝文斋出版社，1990年；
3、李萌编选，《中国传统古筝曲大全》（上、中、下），北京：人民音乐出版社，2004年；
4、李萌执行主编，《中国民族器乐曲博览·独奏乐曲 古筝曲谱》（一～三），人民音乐出版社，1998年；
5、李萌编，《中国现代筝曲集萃（一）》，北京：人民音乐出版社，2008年版；
6、李萌编，《中国现代筝曲集萃（二）》，北京：人民音乐出版社，2012年版；
7、[日]三木稔作曲，张前注文翻译，《三木稔古筝作品集》，北京：人民音乐出版社，2004年版；
单簧管：
1、陶纯孝编，《单簧管教学曲选集》，人民音乐出版社，1991年版；
2、陶纯孝编，《单簧管经典名曲集》，中国青年出版社，2000年版；
3、金光日选编,《单簧管教学曲选》，中央民族大学出版社，1997年版；
4、张梧编，《中央音乐学院海内外单簧管考级教程》，人民音乐出版社，2013年版；
5、李满龙主编，《中央音乐学院萨克斯管考级教程》，人民音乐出版社，2012年版；
6、尹志发编，《萨克斯管音乐会曲集》，中国青年出版社，2000年版；
7、敖坤选编,《十九世纪萨克斯管作品精选》，中央民族大学出版社，1997年版；
参考资料：
1、王永德主编，《中国二胡考核曲集》 上海音乐出版社；
2、李民雄编著《中国打击乐》，人民音乐出版社1996年；
3、赵晓生著，《钢琴演奏之道》，上海音乐出版社，2007年；
4、约瑟夫·霍夫曼著，《论钢琴演奏》，人民音乐出版社，2003年；
5、迦特著，《钢琴演奏技巧》，人民音乐出版社，2001年；
6、涅高兹著，《论钢琴表演艺术》，人民音乐出版社，2004年；
7、班诺维茨著，《钢琴踏板法指导》，上海教育出版社，2010年；
8、王惠然主编，《柳琴论文集》，中国民乐特刊，2007年；
9、刘严，《论汉族传统筝乐的五大流派》，上海音乐学院硕士学位论文；
10、罗九香传谱、史兆元编，《汉乐筝曲四十首》，人民音乐出版社，1985年；
11、李萌编，《广东客家·粤乐筝曲集：饶宁新先生古筝演奏艺术及乐曲》，北京：中央音乐学院出版社，2003年；
12、白铁编，《单簧管吐音演奏法》，中国青年出版社，1999年；
13、【英】科林·罗森编，章滨译，《剑桥音乐丛书——单簧管》，人民音乐出版社，2007年；
14、【美】约瑟夫·维奥拉编，《萨克斯演奏教程》，人民音乐出版社，1999年；
15、【英】理查德·英厄姆编，任达敏译，《剑桥音乐丛书——萨克斯管》，人民音乐出版社，2007年；
教学目的与任务
毕业汇报是在第四学年秋季或春季学期举办的毕业音乐会，目的为展示本科期间的学习成果，检验学生是否具备较高的艺术文化修养及审美能力、全面的专业知识和理论基础，是否掌握器乐演奏的基本技法，具备较高的独奏能力；并通过毕业音乐会的筹备、策划工作，熟悉相关流程，增强责任意识，为本科学习做一个圆满的总结。
教学基本要求
1、每人在至少30分钟的时间内，能较为完整地演奏难度较高的器乐作品，胜任所演奏曲目的音准、节奏、音色、作品处理等演奏基本正确；
2、器乐演奏技术娴熟，胜任独奏曲目的要求；
3、对演奏作品的诠释准确，音乐表现力强；
4、音乐会服装、舞台背景等筹备策划工作娴熟，流程完整。
教学内容、方式及过程安排
项目一：毕业汇报的策划与筹备 建议周数：1周
[教学目的与要求] 熟练掌握毕业汇报曲目、合伴奏。
[教 学 方 式] 一对一授课、合伴奏。
[场所及条件要求] 在本学院教室及琴房或排练厅完成本阶段内容。
[作 业 要 求]
（一）能较完整地演奏汇报的所有独奏曲目，与伴奏老师积极合作。
（二）进行音乐会的宣传工作，如：节目单、海报、横幅。
（三）填写毕业音乐会场地申请表，交由学院审核。
（四）确定演出服装、化妆师、摄像照相人员。
（五）确定主持人、主持词、剧务、礼仪。
（六）进行毕业汇报的走台，克服上台紧张焦躁情绪。
[注 意 事 项] 按要求填写毕业音乐会场地申请表，交由学院审核。
项目二：毕业汇报的举行 建议周数：1周
[教学目的与要求] 按规定时间如期举行毕业汇报，专业老师打分。
[教 学 方 式] 一对一指导、合伴奏。
[场所及条件要求] 在所申请演出场地完成本阶段内容。
[作 业 要 求]
（一）音乐会的宣传，进行节目单邀请函的发送。
（二）音乐会的走台，计算时间。
（三）音乐会的进行，由专业老师给出成绩。
[注 意 事 项]在演出场地保持良好卫生，并与场地负责人员协调好使用时间。
第三部分：毕业汇报的总结 建议周数：1周
[教学目的与要求] 进行成绩核算，选出前20%的学生参加优秀毕业生的汇报演出。
[教 学 方 式] 集体总结，公开成绩。
[场所及条件要求] 在本学院完成本阶段内容。
[作 业 要 求]
（一）进行成绩核算，从演奏技术、演奏曲目完整程度、音乐表现力、演出流程等方面给出合适的分数，选出前20%的学生参加优秀毕业生的汇报演出。
（二）打分表在每场音乐会结束后汇总到教办。
（三）低年级的学生观摩演出，了解毕业汇报的流程和要求，为今后的音乐会做准备。
[注 意 事 项]全面衡量学生表现，公正合理的给出分数。
成绩考核与评定
根据学生现场的演奏综合表现，器乐表演毕业音乐会成绩划分为初级、中级、高级、不及格四个等级。每个等级的标准如下：
（一）初级（60分—70分）
1、学生演奏技术一般，能较完整地演唱音乐会曲目；
2、演奏状态不好，音乐表现力欠缺，对作品缺乏理解；
3、舞台表现力一般，舞台背景等筹备策划工作较完整。
（二）中级（70分—85分）
1、能较为完整的演奏音乐会曲目，基本胜任所演奏曲目的音域要求；音高、节奏、音色、等器乐演奏方法基本正确；
2、演奏状态较好，音乐表现力强，对作品的诠释基本准确；
3、舞台表现较好，舞台背景等筹备策划工作娴熟，流程完整。
（三）高级（85分—100分）
1、能较为完整地演奏难度较高的独奏曲目，胜任所演奏曲目的音准、节奏、音色等器乐演奏方法基本正确；
2、器乐演奏技术娴熟，胜任演奏曲目的要求；
3、对器乐作品的诠释准确，音乐表现力强；
4、舞台表现较好，舞台背景等筹备策划工作娴熟，流程完整。
（四）不及格（60分以下，情节严重者取消演出资格）
1、演奏非常不完整，经常时断时续；
2、音准不准确、节奏不稳定；
3、音乐表现力极差，演奏态度不认真；
4、不服从演出中的临时协调，交流中对评委老师的态度傲慢、恶劣。
5、舞台表现力较差，舞台背景等筹备策划工作不完整。
备注：
1、演出前由专业老师审核考试曲目，数量及难度都需先期论证；
2、要求所有器乐老师到场打分；成绩为各位老师所打分数（去掉最高分和最低分）的平均分，老师不给自己的学生打分；打分表在每场音乐会结束后汇总到教办，并在音乐会结束一周内登陆系统誊分。
修订时间：2016.4.12 撰稿人： 董智渊 审核人：郑中
