《音乐英语》教学大纲
Music English
课程编码：18A00015 学分：2 课程类别： 专业选修
计划学时：32 其中讲课：32 实验或实践：0 上机：0
适用专业：音乐学
推荐教材：王靖宁 李庆瑞 编著 《音乐专业英语教程》 北京大学出版社 2002.4
参考书目：《音乐英语》 上海音乐学院出版社
课程的教学目的与任务
本课程为大学英语公共课程的专业性延伸。目的在于使学生了解、熟悉与掌握专业内英语的常用词汇、句法以及专业术语。能够初步阅读专业类外文文献，以英语口语表达、陈述某些音乐现象与规律，基本听懂专业类英文广播，能够进行专业类外文文献的检索及网络活动。
课程的基本要求
1、掌握基本的术语、名词。
2、能够应用相应的术语、名词进行叙述、解释某一音乐现象。
3、能够进行一定的汉——英互译。
4、能够进行专业外文文献的检索与阅读。
各章节授课内容、教学方法及学时分配建议（含课内实验）
第一章：美国印第安音乐 建议学时：2
[教学目的与要求]
1、学习新单词与短语。
2、熟读课文并能够准确翻译课文
3、学习时态表述中的一般性时态。
[教学重点与难点]
1、美国印第安乐器的名称。
2、课文中的长难句。
3、一般现在时、一般过去时、一般将来时与一般过去将来时。
[授 课 方 法]
课堂教学以讲授为主，课堂提问、讨论为辅，通过对例句分析加深对概念的理解。运用多媒体课件的视听结合，老师与学生的互动，调动学生积极参与课堂的兴趣。
[授 课 内 容]
第一节 学习新单词、短语及课文的前半部分
第二节 学习课文的后半部分及语法的一般时态
第二章：贝多芬 建议学时：2
[教学目的与要求]
1、学习新单词与短语。
2、熟读课文并能够准确翻译课文
3、学习时态表述中的完成时态。
[教学重点与难点]
1、西方音乐体裁、题材等相关专有名词。
2、课文中的长难句。
3、现在完成时，现在完成进行时，过去完成时，过去完成进行时。
[授 课 方 法]
课堂教学以讲授为主，课堂提问、讨论为辅，通过对例句分析加深对概念的理解。运用多媒体课件的视听结合，老师与学生的互动，调动学生积极参与课堂的兴趣。
[授 课 内 容]
第一节 学习新单词、短语及课文的前半部分
第二节 学习课文的后半部分及语法的完成时态
第三章：铜管乐队 建议学时：2
[教学目的与要求]
1、学习新单词与短语。
2、熟读课文并能够准确翻译课文
3、学习时态表述中的进行时态。
[教学重点与难点]
1、铜管乐器、乐队、作品相关专有名词。
2、课文中的长难句。
3、现在进行时，过去进行时，将来进行时，。
[授 课 方 法]
课堂教学以讲授为主，课堂提问、讨论为辅，通过对例句分析加深对概念的理解。运用多媒体课件的视听结合，老师与学生的互动，调动学生积极参与课堂的兴趣。
[授 课 内 容]
第一节 学习新单词、短语及课文的前半部分
第二节 学习课文的后半部分及语法的进行时态
第四章：京剧 建议学时：2
[教学目的与要求]
1、学习新单词与短语。
2、熟读课文并能够准确翻译课文
3、学习语法：不定式、动名词。
[教学重点与难点]
1、京剧的相关专有名词。
2、课文中的长难句。
3、不定式的时态语态、不定式的句法作用，动名词的时态语态、动名词的句法作用，两者的差别。
[授 课 方 法]
课堂教学以讲授为主，课堂提问、讨论为辅，通过对例句分析加深对概念的理解。运用多媒体课件的视听结合，老师与学生的互动，调动学生积极参与课堂的兴趣。
[授 课 内 容]
第一节 学习新单词、短语及课文的前半部分
第二节 学习课文的后半部分及不定式与动名词
第五章：教堂音乐 建议学时：2
[教学目的与要求]
1、学习新单词与短语。
2、熟读课文并能够准确翻译课文
3、分词。
[教学重点与难点]
1、教堂音乐相关专有名词。
2、课文中的长难句。
3、分词的种类、句法作用。
[授 课 方 法]
课堂教学以讲授为主，课堂提问、讨论为辅，通过对例句分析加深对概念的理解。运用多媒体课件的视听结合，老师与学生的互动，调动学生积极参与课堂的兴趣。
[授 课 内 容]
第一节 学习新单词、短语及课文的前半部分
第二节 学习课文的后半部分及分词
第六章：音乐会 建议学时：2
[教学目的与要求]
1、学习新单词与短语。
2、熟读课文并能够准确翻译课文
3、反意疑问句。
[教学重点与难点]
1、音乐会的相关专有名词。
2、课文中的长难句。
3、反意疑问句的用法。
[授 课 方 法]
课堂教学以讲授为主，课堂提问、讨论为辅，通过对例句分析加深对概念的理解。运用多媒体课件的视听结合，老师与学生的互动，调动学生积极参与课堂的兴趣。
[授 课 内 容]
第一节 学习新单词、短语及课文的前半部分
第二节 学习课文的后半部分及反意疑问句的用法
第七章：作曲 建议学时：2
[教学目的与要求]
1、学习新单词与短语。
2、熟读课文并能够准确翻译课文
3、情态助动词。
[教学重点与难点]
1、作曲相关专有名词。
2、课文中的长难句。
3、情态助动词。
[授 课 方 法]
课堂教学以讲授为主，课堂提问、讨论为辅，通过对例句分析加深对概念的理解。运用多媒体课件的视听结合，老师与学生的互动，调动学生积极参与课堂的兴趣。
[授 课 内 容]
第一节 学习新单词、短语及课文的前半部分
第二节 学习课文的后半部分及情态助动词
第八章：计算机在音乐中的使用 建议学时：2
[教学目的与要求]
1、学习新单词与短语。
2、熟读课文并能够准确翻译课文
3、被动语态。
[教学重点与难点]
1、计算机音乐相关专有名词。
2、课文中的长难句。
3、被动语态。
[授 课 方 法]
课堂教学以讲授为主，课堂提问、讨论为辅，通过对例句分析加深对概念的理解。运用多媒体课件的视听结合，老师与学生的互动，调动学生积极参与课堂的兴趣。
[授 课 内 容]
第一节 学习新单词、短语及课文的前半部分
第二节 学习课文的后半部分及被动语态
第九章：版权 建议学时：2
[教学目的与要求]
1、学习新单词与短语。
2、熟读课文并能够准确翻译课文
3、主谓一致。
[教学重点与难点]
1、版权相关专有名词。
2、课文中的长难句。
3、主谓一致。
[授 课 方 法]
课堂教学以讲授为主，课堂提问、讨论为辅，通过对例句分析加深对概念的理解。运用多媒体课件的视听结合，老师与学生的互动，调动学生积极参与课堂的兴趣。
[授 课 内 容]
第一节 学习新单词、短语及课文的前半部分
第二节 学习课文的后半部分及主谓一致
第十章：爵士乐 建议学时：2
[教学目的与要求]
1、学习新单词与短语。
2、熟读课文并能够准确翻译课文
3、虚拟语气。
[教学重点与难点]
1、爵士乐相关专有名词。
2、课文中的长难句。
3、虚拟语气。
[授 课 方 法]
课堂教学以讲授为主，课堂提问、讨论为辅，通过对例句分析加深对概念的理解。运用多媒体课件的视听结合，老师与学生的互动，调动学生积极参与课堂的兴趣。
[授 课 内 容]
第一节 学习新单词、短语及课文的前半部分
第二节 学习课文的后半部分及虚拟语气
第十一章：悉尼歌剧院 建议学时：2
[教学目的与要求]
1、学习新单词与短语。
2、熟读课文并能够准确翻译课文
3、冠词。
[教学重点与难点]
1、悉尼歌剧院相关专有名词。
2、课文中的长难句。
3、不定冠词、定冠词、专有名词前的冠词。
[授 课 方 法]
课堂教学以讲授为主，课堂提问、讨论为辅，通过对例句分析加深对概念的理解。运用多媒体课件的视听结合，老师与学生的互动，调动学生积极参与课堂的兴趣。
[授 课 内 容]
第一节 学习新单词、短语及课文的前半部分
第二节 学习课文的后半部分及冠词
第十二章：密纹唱片、盒带CD和DAT 建议学时：2
[教学目的与要求]
1、学习新单词与短语。
2、熟读课文并能够准确翻译课文
3、代词（一）。
[教学重点与难点]
1、密纹唱片、盒带CD与DAT相关专有名词。
2、课文中的长难句。
3、人称代词、物主代词、反身代词、相互代词、指示代词、疑问代词、关系代词、不定代词。
[授 课 方 法]
课堂教学以讲授为主，课堂提问、讨论为辅，通过对例句分析加深对概念的理解。运用多媒体课件的视听结合，老师与学生的互动，调动学生积极参与课堂的兴趣。
[授 课 内 容]
第一节 学习新单词、短语及课文的前半部分
第二节 学习课文的后半部分及代词
第十三章：阿尔图罗·托斯卡尼尼 建议学时：2
[教学目的与要求]
1、学习新单词与短语。
2、熟读课文并能够准确翻译课文
3、代词（二）。
[教学重点与难点]
1、指挥、托斯卡尼尼、交响乐队、排练的相关专有名词。
2、课文中的长难句。
3、不定代词的用法。
[授 课 方 法]
课堂教学以讲授为主，课堂提问、讨论为辅，通过对例句分析加深对概念的理解。运用多媒体课件的视听结合，老师与学生的互动，调动学生积极参与课堂的兴趣。
[授 课 内 容]
第一节 学习新单词、短语及课文的前半部分
第二节 学习课文的后半部分及不定代词
第十四章：美国乡村音乐 建议学时：2
[教学目的与要求]
1、学习新单词与短语。
2、熟读课文并能够准确翻译课文
3、介词。
[教学重点与难点]
1、美国乡村音乐相关专有名词。
2、课文中的长难句。
3、简单介词、复合介词、二重介词、介词短语。
[授 课 方 法]
课堂教学以讲授为主，课堂提问、讨论为辅，通过对例句分析加深对概念的理解。运用多媒体课件的视听结合，老师与学生的互动，调动学生积极参与课堂的兴趣。
[授 课 内 容]
第一节 学习新单词、短语及课文的前半部分
第二节 学习课文的后半部分及介词
第十五章：音乐作品的审查 建议学时：2
[教学目的与要求]
1、学习新单词与短语。
2、熟读课文并能够准确翻译课文
3、形容词、副词、比较级。
[教学重点与难点]
1、审查制度的相关专有名词。
2、课文中的长难句。
3、形容词、副词、比较级。
[授 课 方 法]
课堂教学以讲授为主，课堂提问、讨论为辅，通过对例句分析加深对概念的理解。运用多媒体课件的视听结合，老师与学生的互动，调动学生积极参与课堂的兴趣。
[授 课 内 容]
第一节 学习新单词、短语及课文的前半部分
第二节 学习课文的后半部分及形容词、副词、比较级
第十六章：猫王 建议学时：2
[教学目的与要求]
1、学习新单词与短语。
2、熟读课文并能够准确翻译课文
3、倒装。
[教学重点与难点]
1、猫王相关专有名词。
2、课文中的长难句。
3、倒装的种类和用法。
[授 课 方 法]
课堂教学以讲授为主，课堂提问、讨论为辅，通过对例句分析加深对概念的理解。运用多媒体课件的视听结合，老师与学生的互动，调动学生积极参与课堂的兴趣。
[授 课 内 容]
第一节 学习新单词、短语及课文的前半部分
第二节 学习课文的后半部分及倒装
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