《修缮专业课4》教学大纲
Instrument Repair Major 4
课程编码：18A12604
学分：1.5
课程类别：专业必修课
计划学时：32 其中讲课：16 实验或实践：16
适用专业：音乐学专业（乐器修缮方向）
推荐教材：陈重生著.《钢琴调律原理与应用》.上海音乐学院出版社，2012（2）。
参考书目：金先彬等编著.《钢琴维修调整与钢琴调律》.北京：中国轻工业出版社，2002（1）。
[美]威廉·布雷德·怀特著，王可茂译.《钢琴调律与有关技术》.北京：人民音乐出版社，
2012（4）。
课程的教学目的与任务
《修缮专业课4》以学习钢琴十二平均律的分律为主要内容。通过教师课上讲授、实际操作及琴房实践，系统掌握十二平均律的调律方法。通过学习钢琴的粗调与微调，进一步巩固钢琴同度、八度的调律，使学生能够更好的学习十二平均律的调律奠定技术基础。
课程的基本要求
本课程采取以课堂教学与实践教学相结合的教学方式，通过紧密结合课堂教学和实践教学，增强学生的自主学习兴趣，强化培养学生的实践操作能力，进一步提高教学质量。
1、通过本课程的学习，使学生了解基准音组的设置及标准音的设定。
2、通过本课程的学习，使学生基本掌握钢琴十二平均律的调律。
3、通过本课程的学习，使学生掌握钢琴的粗调和微调技术。
各章节授课内容、教学方法及学时分配建议（含课内实验）
第一章：律学知识 建议学时：4
[教学目的与要求]
了解中、西方律制的发展历史及理论知识，并运用律学知识指导之后的调律实践。
[教学重点与难点]
运用律学知识指导具体的调律实践。
[授 课 方 法]
课堂教授与实操演示相结合。
[授 课 内 容]
第一节 音律与律音
第二节 形形色色的律制
第三节 五度相生律
第四节 纯律
第五节 十二平均律
第六节 运用律学知识指导调律实践
第七节 乐音体系与分组
第二章：基准音组 建议学时：6
[教学目的与要求]
通过本章节的学习，掌握基准音组的设置，以及十二平均律的分割方法。
[教学重点与难点]
十二平均律的分割方法。
[授 课 方 法]
课堂教授、实操演示及琴房实践相结合。
[授 课 内 容]
一、基准音组的选择
二、音叉取音
第二节 基准音组的调律
一、平均律理论数值与相关音程的拍律
二、十二平均律的分割方法
第三章：十二平均律 建议学时：12
[教学目的与要求]
通过本章节的学习，运用四五度调律法，掌握十二平均律的调律方法。
[教学重点与难点]
四五度精密调律法的实践与应用。
[授 课 方 法]
课堂教授、实操演示及琴房实践相结合。
[授 课 内 容]
第一节 十二平均律的学习方法
第二节 四五度精密调律法
第三节 四五度调律法的实践
第四章：钢琴粗调与精调 建议学时：10
[教学目的与要求]
通过本章节的学习，掌握钢琴的粗调和精调。
[教学重点与难点]
钢琴的精调。
[授 课 方 法]
课堂教授、实操演示及琴房实践相结合。
[授 课 内 容]
第一节 粗调
一、粗调的原因
二、粗调的概念
三、粗调的作业方法
第二节 精调
一、精调的概念
二、精调的作业方法
三、总检查与微调
撰稿人：齐丽花 审核人：郑中
