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《合唱与指挥》教学大纲
发布日期:2016-05-25    查看:
《合唱与指挥》教学大纲
Choral and Conducting
 

课程编码:
18A13206合唱与指挥1   
18A13207合唱与指挥2
 
 
 
 
 
总学分:4.0
课程类别:专业任选课
计划学时:64
其中讲课:64
实验或实践:0
上机:0
适用专业:音乐学(音乐教育、声乐表演方向)

推荐教材:
1、Elizabeth A. H. Green; Mark Gibson著,《The Modern Conductor 》(《现代指挥》),美国:Prentice Hall出版社,2004年。
参考书目:
1、马革顺编著,《合唱与合唱指挥简明教程》(上、下),上海:上海音乐学院出版社,2008年。
2、阎宝林,《合唱指挥》,北京:人民音乐出版社,2015年。
3、房思钊主编,《合唱指挥的基础与实践》,北京:人民音乐出版社,2006年。
 
课程的教学目的与任务
    学习合唱指挥,完成作品第二次创作的生产过程,把握其中的技术手段。本课程的教学目的是通过对历史上不同民族、不同地域、不同历史阶段的合唱作品音响变化的赏析,感受合唱艺术对社会的深刻影响。培养学生从历史和哲学的观念出发认识历史名作的思维方式。本课程的教学任务是通过对指挥技术手段的学习和教学法的学习促进学生提高对技术与艺术之关系的认识,又通过对社会各专业、业余合唱团的辅导实践认识专业特点,增强自己的社会责任感。
 
课程的基本要求
1、通过本课程的学习了解更多的世界各大指挥家。
2、通过本课程的学习使学生掌握指挥法的基本技术,积累大量曲目量。
 
 
各章节授课内容、教学方法及学时分配建议(含课内实验)
 
第一部分:掌握挥拍要领                                建议学时:8学时
[教学目的与要求] 掌握基本拍子的挥拍要领
[教学重点与难点] 基础节拍的挥拍
[授  课  方  法] 集中授课
[授  课  内  容]
一、掌握手势的挥拍技术
二、基本的挥拍技术的学习是培养专业专业音乐家表演能力的一部分。
 
第二部分:一首小作品的学习                            建议学时:8学时
[教学目的与要求] 作品曲目学习
[教学重点与难点] 作品分析
[授  课  方  法] 集中授课
[授  课  内  容]
一、一首小作品的指挥打法。
二、了解优秀的作品,即各民族、各个历史阶段、合唱写作的风格及不同的内容。
    
第三部分:掌握挥拍要领                                 建议学时:8学时
[教学目的与要求] 掌握基本拍子的挥拍要领
[教学重点与难点] 复杂节拍的挥拍
[授  课  方  法] 集中授课
[授  课  内  容]
一、基本节拍:4/4  2/4  4/8  8/4  8/8
二、复杂节拍:6/8  6/4  9/4  12/4  12/8 
三、对比性力度
四、带有各类速度变化的练习
 
第四部分:复习                                           建议学时:6学时
[教学目的与要求] 强化指挥法的学习
[教学重点与难点] 加强掌握技能
[授  课  方  法] 集中授课或一对一授课
[授  课  内  容]
一、复习指挥2—3首作品,其中之一在钢琴上演奏
二、背出各个声部(旋律纵向的各个声部)
 
第五部分:考核                                            建议学时:2学时
[教学目的与要求] 期末考核
[教学重点与难点] 考核
[授  课  方  法] 集中授课
[授  课  内  容]
一、指挥指定作品
二、书面的简评,口头回答所学过的作品的问题
 
第六部分:巩固与学新                                      建议学时:8学时
[教学目的与要求] 巩固上一学期的技术,学习更多的新的手段
[教学重点与难点] 复杂节拍的挥拍
[授  课  方  法] 集中授课
[授  课  内  容]
一、快速的(合拍)3/8   
二、普通节奏但互换节拍
 
第七部分:复杂拍子的挥拍                                  建议学时:8学时
[教学目的与要求] 学习新的拍子指挥法
[教学重点与难点] 复杂节拍的挥拍
[授  课  方  法] 集中授课
[授  课  内  容]
一、长时间的Crescendo  dim…  
二、各类的延长 ①收束与不收束;②休止的; ③小节线上的;④音符间的; 
三、带有Stacato, 断与跳的和弦;分割的休止;重音与切分的作品。
四、合唱的终止在延续的和弦上,并指示了力度。
五、注意Morendo 和 Sforzando 的作品。
六、练习不对称的节拍与带不同速度及节拍的曲子。
七、练习有领唱的合唱作品。
 
第八部分:一首小型复调作品的学习                           建议学时:8学时
[教学目的与要求] 学习不同形象与体裁作品的指挥
[教学重点与难点] 作品分析
[授  课  方  法] 集中授课
[授  课  内  容]
一、一首小作品的指挥打法。
二、了解优秀的作品,即各民族、各个历史阶段、合唱写作的风格及不同的内容。
    
第九部分:复习                                              建议学时:6学时
[教学目的与要求] 强化本学期所学指挥法
[教学重点与难点] 加强掌握技能
[授  课  方  法] 集中授课或一对一授课
[授  课  内  容]
一、复习指挥2—3首作品,其中之一在钢琴上演奏
二、背出各个声部(旋律纵向的各个声部)
 
第十部分:考核                                              建议学时:2学时
[教学目的与要求] 期末考核
[教学重点与难点] 考核
[授  课  方  法] 集中授课
[授  课  内  容]
一、指挥指定作品
二、书面的简评,口头回答所学过的作品的问题
 
 
 
 
 
建议指挥曲目
 
*中国曲目*
 

阿拉木汗
阿细跳月
把我的奶名儿叫
把祖国打扮得更美丽
半个月亮爬上来
保卫黄河
布谷鸟唱了
歌剧《草原之歌》序曲
乘胜进军
赤壁怀古
打起手鼓唱起歌
打酸枣
大江东去
咚咚喹
放下三棒鼓,扛起红缨枪
飞来的花瓣
嘎达梅林交响诗
海韵
欢乐的那达慕
黄河船夫曲
黄水谣
李白诗四首
娄山关
满江红
茉莉花
牧歌
怒吼吧黄河
旗正飘飘
如梦令
山歌
山在虚无缥缈间
太行山上
天上没有北大荒
乌苏里船歌
五月的鲜花
西湖春晓
西山谣
阳关三叠
忆秦娥·娄山关
英雄们战胜了大渡河
游击队之歌
游子情思
渔翁乐
渔阳鼙鼓动起来
雨后彩虹
云飞天不动
咱们工人有力量
祖国颂

 
*外国曲目*
 

茨冈
雪花
松树
缆车
夜莺
黄昏
春来临
念故乡
劳动赞
白肋喜鹊
黄昏之歌
海滨之歌
家乡的黄昏
故乡的亲人
黑龙江的波涛
蓝色多瑙河
在离首都十俄里的地方
爱情圆舞曲
Song of Fate
Clap Your Hands
Cry Out And Shout
Trois Chansons
The Shower
Ave Maria

 
 
 
撰稿人:田浩    审核人:留钕铜  
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